Todos temos " amarras " invisíveis que funcionam como correntes condicionantes que limitam a nossa liberdade, criatividade, capacidade de arriscar, renovar , de amar, de sermos felizes. São como "crenças limitativas" que nos incutiram desde muito cedo que nos fazem viver presos a situações e a medos, porque acreditamos que nada podemos fazer para modificar e que nos habituámos a não questionar.Cabe-nos como pais, professores, educadores a responsabilidade de evitar que as nossas crianças e jovens sejam envolvidos neste mundo de condicionamento negativo, e que sejam capazes de enfrentar melhor os problemas sem estar presos a correntes...
Todos temos " amarras " invisíveis que funcionam como correntes condicionantes que limitam a nossa liberdade, criatividade, capacidade de arriscar, renovar , de amar, de sermos felizes. São como "crenças limitativas" que nos incutiram desde muito cedo que nos fazem viver presos a situações e a medos, porque acreditamos que nada podemos fazer para modificar e que nos habituámos a não questionar.Cabe-nos como pais, professores, educadores a responsabilidade de evitar que as nossas crianças e jovens sejam envolvidos neste mundo de condicionamento negativo, e que sejam capazes de enfrentar melhor os problemas sem estar presos a correntes...
